还是办好

随着普及九年义务教育的基本完成和人口增长高峰的回落，中小学教师富余的现象已经凸现。目前，高中生入学率不到60%，普及高中学段的教育将成为我国基础教育的重点，这也是提高国民素质的迫切要求。未来高中学段将出现8至10年的增长期，我们自动退出这一市场无异于自毁前程。

这个理由最好不过

这个问题值得一说。

高中要不要办？办比不办好。理由有三：

    一、温中历史上是一所完全中学，92年因五四学制改革停招，94年以英语班为名义重新招生。2000年外国语学校成立，由于初中部规模增大，经济效益较好，高中部处于维持状态。实际上高中生每年的收费大约1940元，（含补课费，不含线下调节费）一个初中普通班学生和一个英语班学生的收费大约是3780元。（不含初中毕业班假期补课费）

二、英语班到底能办多久？谁也不能打保票。如果初中英语班不办或独立，高中停止招生，我们的教师将大量富余。出现这种情况该如何是好？

三、随着普及九年义务教育的基本完成和人口增长高峰的回落，中小学教师富余的现象已经凸现。目前，高中生入学率不到60%，普及高中学段的教育将成为我国基础教育的重点，这也是提高国民素质的迫切要求。未来高中学段将出现8至10年的增长期，我们自动退出这一市场无异于自毁前程。

怎么办？

    一、完善招生机制。以学校初中部生源为基础，以40公里为半径确定为我校高中生源区。做好初高中学生衔接工作，并以此稳定初中普通班生源，实现普通班和英语班平衡发展基础上的初高中双学段协调发展。

二、加大高中师资培养力度。选拔一部分初中教师担任高中课程，搞活教学管理激励机制，采取切实可行的措施调动初高中教师的工作积极性、主动性和创造性，以提高学校整体教育教学质量。